W Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Opolu świadczymy kompleksową pomoc psychologiczną, logopedyczną, fizjoterapeutyczną i nie tylko.
Nasza oferta przeznaczona jest głównie dla dzieci, ale udzielamy wsparcia także dorosłym.
Zapraszamy do kontaktu!
Wczesne wspomaganie rozwoju to bezpłatne zajęcia terapeutyczne dla dzieci, mające na celu wspieranie rozwoju dzieci ze zdiagnozowaną niepełnosprawnością oraz ich rodzin. Można je realizować w oparciu o opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, wydaną przez Zespół Orzekający, działający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zajęcia w ramach WWR mogą być realizowane w wymiarze od 4 do 8 godzin w miesiącu, zależnie od indywidualnych potrzeb dziecka.
Od stycznia 2024r. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna NEMO będzie prowadzić zajęcia WWR skierowane do dzieci:
- Urodzonych przedwcześnie (wcześniaków)
- Z zaburzeniami rozwoju mowy, słuchu, wzroku
- Ze wzmożonym lub obniżonym napięciem mięśniowym
- Z problemami okołourodzeniowymi
- Z problemami zachowania
- Z nieharmonijnym, opóźnionym rozwojem psychomotorycznym
- Z autyzmem
- Z zespołami genetycznymi
This will close in 0 seconds
Celem terapii pedagogicznej jest stymulowanie ogólnego rozwoju w procesie uczenia się, łagodzenie zaburzeń emocjonalnych, będących efektem szkolnych niepowodzeń oraz utraconej w skutek tych niepowodzeń motywacji do nauki i obniżonej samooceny. Terapia jest zalecana dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, z autyzmem, z nadpobudliwością psychoruchową, zaburzeniami Integracji sensorycznej, zaburzeniami emocjonalnymi, zaburzeniami koncentracji uwagi, trudnościami w uczeniu się, trudnościami w uczeniu się czytania i pisania, trudnościami w uczeniu się matematyki i innymi trudnościami.
Terapia ręki z masażem sensorycznym rąkTerapia ręki jest terapią skupiającą się na obręczy barkowej i kończynach górnych. Celem
terapii jest rozwijanie motoryki małej, czyli zdolności manualnych dziecka, oraz poprawa ruchów
precyzyjnych.
Cel terapii ręki:
- wspomaganie precyzyjnych ruchów rąk
- poprawę umiejętności chwytu
- wyuczenie zdolności skupienia uwagi, patrzenia
- wzmacnianie koncentracji
- poprawę koordynacji wzrokowo-ruchowej
- przekraczanie linii środka ciała
Dla kogo skierowana jest terapia ręki:
- dzieci mających wyraźnie obniżone lub podwyższone napięcie mięśniowe w obrębie kończyny górnej i obręczy barkowej,
- dzieci niechętnie podejmujących czynności manualne (malowanie, lepienie z plasteliny, układanie drobnych przedmiotów),
- dzieci mających problem z nauką czynności samoobsługi codziennej (ubieranie, wiązanie sznurowadeł, zapinanie guzików itp),
- dzieci wykonujących czynności wymagające dużej precyzji zbyt wolno lub za szybko i niedbale,
- dzieci nie lubiących dotykać nowych i różnorodnych faktur.
This will close in 0 seconds
Nasz psycholog dziecięcy pomoże małemu pacjentowi w radzeniu sobie z emocjami, zmniejszeniu zaburzeń lękowych, rozwojowych i nastroju, czyli problemami, z którymi borykają się dzieci i nastolatkowie z różnych domów i środowisk. Psycholog dziecięcy pomaga zrozumieć zachowania dzieci i podpowiada, jakie wprowadzić zmiany w funkcjonowaniu całej rodziny, by poprawiły się wzajemne relacje między rodzicami i dziećmi, rodzeństwem, a także kontakty z rówieśnikami.
This will close in 0 seconds
Nasza oferta obejmuje Sporządzanie opinii specjalistycznych na podstawie diagnozy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej, fizjoterapeutycznej oraz diagnozy procesów integracji sensorycznej. Posiadamy uprawnienia do opiniowania w sprawach związanych z rozwojem, kształceniem i wychowaniem dziecka.
This will close in 0 seconds
Terapia logopedyczna to system specyficznych ćwiczeń ukierunkowanych na zminimalizowanie wszelkich zakłóceń procesu porozumiewania się wynikających z trudności z mową.Ma na celu usprawnienie funkcji komunikacyjnej poprzez stopniowe korygowanie występujących problemów w procesie porozumiewania się.Przed przystąpieniem do terapii przeprowadza się specjalistyczne testy, obserwację dziecka oraz szczegółowy wywiad.Dzięki temu kompleksowemu podejściu logopeda stawia diagnozę i na jej podstawie opracowuje optymalny plan terapeutyczny w celu usprawnienia mowy.
This will close in 0 seconds
TUS to forma terapii realizowana w grupie rówieśniczej. Dzieci pod opieką certyfikowanego trenera TUS, uczą się jak budowaćsatysfakcjonujące relacje z innymi, jakie zachowania są społecznie akceptowalne, a jakie nie,
jakich granic nie należy przekraczać, uczą się odczytywać i nazywać emocje, gesty i mowę ciała. Umiejętności te ćwiczone są podczas zabaw i gier, a przede wszystkim dzięki tworzeniu przez terapeutę sytuacji społecznych umożliwiających przełamania błędnych schematów i sposobów reagowania.
Uczestnicy zostaną podzieleni na grupy wiekowe, dla który zostanie odpowiednio dobrany program.
Minimalna ilość uczestników 3, maksymalna 6.
Co wchodzi w skład całego kursu TUS?
- jedna konsultacja z rodzicem i dzieckiem
- 12 cotygodniowych spotkań 60 minut raz w tygodniu
- ćwiczenia utrwalające do wykonania w domu
- kontakt z trenerem i wsparcie w trakcie trwania treningu
- konsultacja z rodzicem po zakończeniu TUS- do 30 minut
This will close in 0 seconds
Zajęcia ogólnorozwojowe z elementami integracji sensorycznej - czas trwania - 50 minut.dla dzieci w wieku przedszkolnym.
Celem zajęć jest stymulowanie wszechstronnego rozwoju psychofizycznego dziecka.
Aktywności dobierane są w taki sposób aby doskonalić motorykę dużą i małą dziecka, rozwijać
jego myślenie, ciekawość poznawczą i pamięć oraz doskonalić zmysły dzięki którymi poznajemy otaczający nas świat.
This will close in 0 seconds
Zajęcia które umożliwiają nabycie praktycznych umiejętności budowania prawidłowych relacji z dziećmi. W trakcie spotkań poruszane będą tematy, takie, jak:
This will close in 0 seconds
